L'enseignement pour épanouïr les esprits et s'ouvrir au monde
| N° | Contexte | Lieux | Liens | |
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| 1 | Circulaire-cadre d'enseignement relative à l’année scolaire 2017/2018 | Ministère de l'éducation nationale, Algérie | La circulaire | |
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| 2 | La réforme de l'enseignement dans les universités nationales au Japon et ses résultats | Jun OBA, maître de conférence à l'institut de recherche pour l'enseignement supérieur de l'Université d'Hiroshima, 2009/2011 | Une communication & un support de présentation | |
| 3 | L'organisation du système éducatif japonais | Un rapport | ||
| 4 | La réforme du système éducatif japonais | Une conférence au colloque Un seul monde, une seule école, les modèles scolaires à l'épreuve de la mondialisation | ||
| 5 | Projet "médiatic" | Jacques Rhéaume, Ph. D., professeur à l'Université Laval, 1970-2003 Université Laval Responsables du projet : Thérèse Laferrière et Jacques Rhéaume - Auteur et professeur : Jacques Rhéaume | Préface | |
| 6 | Pour intégrer les TIC dans l'enseignement et l'apprentissage primaire, secondaire, collégial et universitaire : La Courbe d'apprentissage : une vision essentielle pour l'enseignant | Intégration à la courbe d'apprentissage - La technologie intellectuelle et éducative - La résistance ou l'intégration des TIC en éducation - Les médias textuels et intellectuel en pédagogie - L'informatique pédagogique - Les modèles d'informatique pédagogique - Les caractéristiques de l'informatique pédagogique - L'information et la communication | ||
| 7 | Pour comprendre la technologie et se préparer l'esprit aux environnements médiatisés : réflexion, vision, compétence et créativité : Apprivoiser la technologie éducative | Référence et lexique | ||
| 8 | Pour réfléchir sur les enjeux de la banalisation des technologies de l'information, maintenant et pour toujours dans tous les milieux : l'Atelier du professeur, une mise à jour critique traitant de médias, de technologies, de savoirs | Plan du cours Introduction | ||
| 9 | Le studio atelier | Ediagraphie | ||
| 10 | La salle de rencontre | Jacques Rhéaume, Ph. D., professeur à l'Université Laval, 1970-2003 Université Laval Responsables du projet : Thérèse Laferrière et Jacques Rhéaume - Auteur et professeur : Jacques Rhéaume | o L'information : o Personnes, environnements o Les choses o La puissance des TIC : o Redéfinir o Origine de Xeni II : o Les réseaux informatiques, o Les divers pourquoi o Les réticences humaines o Le rôle des agents o L'élaboration d'un kiosque o Le rayonnement o Effets spéciaux, | |
| 11 | 10 méga-tendances technologiques capables de transformer l'éducation | New média consortium, 2017 | Un document | |
| 12 | Cours en ligne dans les universités prestigieuses du monde | Harvard, Stanford MIT & Aunege | ||
| L'école publique en France et Jules Ferry | François HOLLANDE, 2012 | Texte et vidéo du discours | ||
| Blog algérien sur les préoccupations didactiques d'un enseignant universitaire | Rachid BRAHMI, Université d'Oran, Algérie, 2012 | Un blog | ||
