Cours, examens et exercices gratuits et corrigés

Economie verte et développement : Suivre RIO + 20

En  complément des ressources disponibles sur le cursus de l’ingéniorat en environnement,
retrouvez en cliquant sur Radio Mémo l’enregistrement et le texte de l’interview sur la chaîne 3 de la radio algérienne de Monsieur Kamel DJEMOUI, sous directeur des changements climatiques au Ministère de l’environnement en cliquant sur Mémo Radio

Dans le contexte du sommet de la terre, prévu à Rio du 20 au 22 juin 2012,
le thème fait le point des concepts en discussion dans le monde sur l’avenir de la planète, notamment les notions d’économie verte, d'éradication de la pauvreté, de développement durable ou du marché du carbone.

Culture et épanouissement numérique

Inscrite au cursus de la licence en génie des télécommunications et des réseaux, la connaissance de l’internet est évidemment aussi une question de culture générale que tous les élèves et étudiants, de quelques niveau qu’ils soient, et tout autre public, doivent connaître et pas seulement au niveau des généralités. Précisément, le cours de culture numérique de l’université de Rennes traite de la question et couvre des questions d'histoire et de sciences extrêmement utiles et intéressantes.

L'université de Caen de Basse Normandie en France présente les objectifs de ce cours du professeur Hervé Le CROSNIER  " sous le terme « culture numérique » (ou cyberculture) qui est un champ très large, qui reste encore très largement sous-estimé dans les cursus universitaires. Il s'agit de suivre et analyser les tendances et activités qui se déroulent sur le web. Il s'agit aussi d'avoir une culture générale sur le « traitement des documents » (création, circulation, archivage, indexation et métadonnées).

On ne peut aborder ces questions en faisant abstraction des tendances :

o économiques (état du marché, modèles d'affaire,...),
o sociales (nouvelles pratiques, e-gouvernement, modèles de la participation des usagers,...),
o juridiques (évolution de la propriété intellectuelle, droit des personnes,...),
o politiques (changements du management de l'entreprise à la société, nouvelle gouvernance,...),
o géopolitiques (communication mondiale et Droits de l'Homme, relations internationales, globalisation des échanges numériques, cyberwar,...).

Comprendre les éléments de culture numérique renvoit aussi à la maîtrise, ou du moins à la compréhension globale, du système technique correspondant. Les techniques envisagées peuvent être mises en oeuvre sur le document lui-même (hypertexte, travail collaboratif, usage des sites sociaux, blogosphère, espace wiki,...) ou concernent l'architecture des réseaux qui supportent l'explosion de la culture numérique (concepts de l'internet et leur histoire, web sémantique, réseau des métadonnées et réseau des documents, indexation et moteurs de recherche,...)."

Vous pouvez consulter ce cours en cliquant sur Etudes supérieures, licence en génie des télécommunication, module d'histoire de l'Internet ou directement ici.

Réseaux et télécommunications : tirer notre épingle du jeu des monopoles technologiques

Mise en ligne de 7 cours des cursus de licence et master du génie des télécommunications.

Les télécommunications sont l’une des plus grandes actualités du développement technologique, avec des monopoles très lourds de quelque firmes dans le monde. Ce métier reste très accaparé par les aspects de marketing, un peu comme en pharmacie.

L’université LAVAL indique que  « Les télécommunications couvrent l'ensemble des procédés de transmission d'informations (voix, données ou images) par le rayonnement électromagnétique. Radio, téléphone et télévision en font partie. C'est une des technologies clés de la seconde moitié du XXe siècle .. Les télécommunications sont complémentaires de l'informatique : ces deux domaines, qui relèvent de la filière électronique, ont en commun la numérisation de leurs techniques. Elles ont une appartenance double : l'informatique les aborde davantage sous les aspects du protocole, de l'algorithme et de l'interface, le génie privilégiant ceux du design et de l'équipement. »

Selon l’université de Sherbrooke, les ingénieurs en télécommunication «  effectuent et dirigent des recherches en matière de faisabilité, de conception, d'exploitation et de performance des systèmes électroniques de communication qui sont utilisés pour la transmission des sons, des données numériques et des images à travers des câbles de cuivre, des fibres optiques et des satellites. Les ingénieurs en télécommunication peuvent également élaborer des logiciels spécifiques et faire l'estimation des coûts ».

L’université de Bab Ezzouar indique que « cette formation vise à répondre à un besoin en personnels qualifiés admettant un double profil d’Electronique et d’Informatique capables de prendre en charge en même temps des tâches liées aux réseaux et/ou aux Télécommunications et s’inscrit dans la tendance vers la convergence. »

Les nouvelles ressources couvrent les 6 cours de licence et 3 cours de magister cours suivants :

o 1 cours de réseau sur le codage et des éléments de théorie de l'information :
o 4 cours de télécommunications et réseaux ;
o 2 cours de télématique ;
o 1 cours de sécurité des réseau et d’infrastructure et protocole ;
o   Un cours de réseau sans fil

En veille technologique, deux documents d’ingénierie des télécommunications sont présentés dont une Carte routière technologique du sans fil au Canada pour les années 2006 à 2016.
A l’instar des documents du même type existant pour d’autres secteurs, ce travail collectif de plusieurs composantes de la société canadienne sont d’une qualité prospective exceptionnelle, en plus d’être de diffusion publique.

"La capacité de la société à incorporer les changements effectués par la technologie s’exprime dans la métaphore de la clairière dans la forêt. Ici, les arbres situés aux alentours représentent les contraintes imposées par les forces comme la réglementation, la structure industrielle et les normes sociales. Si les possibilités offertes par les avancées technologiques sont suffisamment convaincantes, alors la société, avec le temps, s’ajustera et agrandira la clairière. Les ères de grands changements technologiques, comme la révolution industrielle ou, plus tard, l’ère du rail et de la vapeur, nécessitent environ 50 à 60 ans avant de s’épanouir complètement." On devrait dire "ont nécessité" car les bouleversements mondiaux et l'émergence de pays émergents dont le club reste ouvert, conjugués aux retombées de la technologie moderne, peuvent très largement réduire ces délais. De plus les besoins de consommation encore intacts dans la partie du monde non développé renforce encore davantage leur chances de croissance.

Toutes ces ressources sont accessibles en cliquant sur Etudes supérieures, Licence ou Master des télécommunications et réseaux pour les cours
et sur Veille technologique pour les documents sur l'ingéniérie des télécommunications

Tous les bébés du monde sont adorables